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促进宝宝智力发育方法四：动一动：“投物入圈”

好的动手能力通常都有某种程度的空间准确度，例如把手中的东西放在自己想要放的地方，画图形时想画方形就会正确地画出方形，这种控制要配合眼睛所看清的位置和目标，这也是一般所指的“手眼协调”，“投物入圈”是一个在室外很容易做到的活动，在泥土上用石头画一个直径30厘米直径的圆圈，让孩子在1米外站好，晋安区宝宝不会说话，然后捡一些石头投入圈中，看看孩子能成功地投入几块石头，每次玩“投物入圈”时可先让孩子投10块石头，如果他已能把半数以上的石头准确地投入圈子，3岁了不会说话怎么教，就可以让他站得更远一点，渐渐把距离延长，一直到他能在3米外百发百中;也可以距离不变，3岁宝宝不会说话原因，但却把圆圈的范围逐渐画小，由30厘米变成15厘米，2岁了不会说话能干预吗，甚至更小的直径等等。

发育迟缓的诊断依据

医生在对孩子进行诊断时，会根据一些症状以及依据来进行诊断。如果孩子会出现症状，就会出现发育迟缓的情况。孩子出现发育迟缓，家长应该及时的引起注意。

1、在孩子的生长评价上，会通过儿童的体格生长，生长速度以及匀称的这三个方面来进行评价。如果发育水平以及各方面的生长指标不能够在正常的范围，那这个孩子就出现了发育迟缓的现象。

2、生长的速度能够更好的了解孩子的生长状况。生长速度正常的孩子基本上在生长时都会比较正常。如果孩子出现发育迟缓，那孩子的生长速度就会比较慢。

1、病史收集

(1)家族史：应了解父母是否为近亲婚配，家族中有无盲、哑、、脑性瘫痪、先天畸形、MR和患者。

(2)母亲史：询问母亲早期有无病毒、、出血、损伤，是否服用化学、接触毒物、射线，是否患有甲状腺功能低下，及严重营养不良，有无多胎、羊水过多、功能不全、母婴血型不合等。

(3)出生史：是否为早产或过期产，生产方式有无异常，出生体重是否为低体重儿，生后有无窒息、产伤、颅内出血、重度及先天畸形。

(4)生长发育史：包括神经精神发病，如抬头、坐起、走路等大动作开始出现的时间，用手指检出细小玩具日常用品等精细动作的完成情况，喊叫爸爸妈妈、听懂讲话等语言功能的发育状态，以及取食、穿衣、控制大小便等其它智力行为表现。

(5)过去和现在疾病史：有无颅脑外伤、出血、神经系统、全身严重、惊厥发作等。